Структура методичної роботи

БЗІВСЬКОГО НВК «ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД І – ІІ СТУПЕНІВ – ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»

Педагогічний колектив школи працює над такою науково-методичною проблемою:

• підвищення рівня знань, умінь та навичок учнів на основі диференціації та індивідуалізації навчально­виховного процесу;
• удосконалення системи учнівського самоврядування з метою виховання активної життєвої позиції;
• залучення громадськості до вирішення завдань, що стоять перед школою.

Основні напрямки методичної роботи:

• ознайомлення та вивчення нормативних документів МОН України;
• надання реальної і конкретної допомоги педагогам у підвищенні їх професійної майстерності, органічне поєднання професійних знань з практичними уміннями та навичками, які поряд з високими моральними якостями необхідні сучасному вчителю;
• пошук оптимальних шляхів підвищення результативності уроків;
• покращення роботи з обдарованими дітьми;
• вивчення та впровадження нових освітніх технологій у навчально ­ виховний процес.

Організація методичної роботи:

• діагностування методичної роботи;
• самоосвіта педагогів;
• діяльність шкільних методичних об’єднань;
• діяльність творчих груп;
• співпраця з ВНЗ;
• наставництво;
• творчі звіти вчителів.

Основні форми проведення методичної роботи:

• засідання методичних об’єднань;
• взаємовідвідування уроків і позакласних форм роботи із школярами;
• творчі зустрічі з колегами по фаху;
• відкриті уроки;
• методичні оперативні наради;
• лекції, доповіді, консультації, інструктажі, практичні заняття тощо.

Шкільні методичні об'єднання

Завдання:

• робота над науково ­ методичними проблемами;
• самоосвіта;
• відкриті уроки;
• предметні тижні;
• предметні олімпіади;
• предметні конкурси;
• залучення учнів до роботи в МАН.

Творчі, динамічні групи

• динамічна група з вивчення питання наступництва;
• динамічна група з вивчення питань підготовки засідань педагогічної ради;
• динамічна група з підготовки письмових завдань для проведення директорських контрольних робіт;
• динамічна група з підготовки матеріалів до проведення предметних олімпіад.

Завдання:

• робота над завданнями моніторингу якості навчальних досягнень учнів;
• підготовка та проведення нестандартних уроків;
• вивчення питань наступності;
• організація змістовного дозвілля школярів;
• вивчення питань наукової ради.

Вивчення та впровадження через:

• взаємовідвідування уроків;
• організацію наставництва;
• методичні семінари;

ПЛАН ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ

БЗІВСЬКОГО НВК «ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД І – ІІ СТУПЕНІВ – ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД»

ЗАСІДАННЯ І

ВЕРЕСЕНЬ

1. Підсумки роботи методичної ради, методичних об’єднань, творчих груп за 2017-2018 навчальний рік.

2. Обговорення і затвердження плану роботи методичної ради на 2017-2018навчальний рік.

3.Розподіл обов’язків між членами методичної ради.

4. Затвердження плану роботи щодо підготовки учнів до проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін (шкільних і міських).

5. Обговорення і затвердження планів роботи шкільних методичних об’єднань, творчих груп на 2017-2017 навчальний рік.

6.Затвердження плану проведення предметних декад у 201-2015 навчальному році.

7.Обговорення нових навчальних програм із базових дисциплін, підручників, рекомендацій Міністерства освіти й науки України щодо викладання предметів.

9.Організація роботи школи молодого вчителя, молодого класного керівника.

10.Організація роботи консультаційних пунктів із питань сучасної педагогіки, методики, психології.

11.Поновлення інформаційних матеріалів у методичному кабінеті .

12.Інформація про нормативні документи з питань організації навчально-виховного процесу.

13.Участь учнів та вчителів у конкурсах, змаганнях.

14.Огляд методичної літератури за літній період.

ЗАСІДАННЯ ІІ

ЖОВТЕНЬ

1.Робота з обдарованими дітьми. Звіт учителів про науково-дослідницьку роботу учнів та вчителів, участь у творчих конкурсах.

2.Обговорення і затвердження списків учнів для участі в міських олімпіадах із базових дисциплін.

3.Про участь учителів школи в шкільному та міському конкурсах "Учитель року”.

4.Про хід атестації педагогічних працівників школи.

5.Курсова перепідготовка вчителів школи.

6.Взаємовідвідування уроків. Презентації вчителів школи.

7.Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

ЗАСІДАННЯ ІІІ

СІЧЕНЬ

1.Аналіз участі учнів у І та ІІ етапах олімпіад із базових дисциплін, творчих конкурсах, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН.

2.Гурткова та позакласна робота із предметів.

3.Дослідна та експериментальна робота вчителів школи.

4.Звіт про роботу методичних об’єднань учителів школи.

5.Ознайомлення з новинками методичної літератури.

ЗАСІДАННЯ ІV

БЕРЕЗЕНЬ

1.Результати чергової атестації вчителів школи та підсумки курсової перепідготовки.

2.Підготовка та організація проведення державної підсумкової атестації.

3.Участь випускників школи в зовнішньому незалежному оцінюванні.

4.Стан навчально-виховного процесу в школі.

5.Робота з молодими вчителями.

6.Робота шкільних факультативів, курсів за вибором, додаткових індивідуальних занять.

7.Обговорення нормативних документів.

8.Сучасні педагогічні технології, комп’ютеризація в навчально-виховному процесі.

9.Огляд методичної літератури.

ЗАСІДАННЯ V

ТРАВЕНЬ

1.Діяльність роботи шкільних методичних об’єднань, творчих груп за

2014-2015 навчальний рік щодо вдосконалення педагогічної майстерності та фахового рівня педагога.

2.Результати адаптації учнів 1-х і 5-х класів до навчання

3.Стан проведення предметних декад.

4.Виконання наказу про методичну роботу в школі.

5.Інформаційні зведення з періодичної преси.

6. Аналіз роботи педагогічного колективу над проблемним питанням школи.

7.Виконання навчальних програм учителями школи

8.Обмін думками та пропозиціями щодо складання річного плану роботи школи та планування методичної роботи на наступний навчальний рік

Коментарi